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FECHA: 28
de mayo de 2026, desde las 08:30 hasta las 16:30.
NÚMERO DE ALUMNOS: 2
alumnas y dos alumnas de 3º de ESO Bilingüe.
PROFESORADO: Diego
Fernández Díaz.
CONTENIDOS TRABAJADOS
ANTES DE LA ACTIVIDAD:
Ecología, medio ambiente,
contaminación, desarrollo sostenible, economía circular, tres erres,
(reciclaje, reducción, reutilización), energías renovables, biomasa, residuos
sólidos urbanos, Semana Europea de la Prevención de Residuos, Semana Europea de
la Movilidad, los plásticos, one health, el agua...
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CONTENIDOS TRABAJADOS EN
LA ACTIVIDAD:
Las 3R, el problema de
los residuos, los distintos contenedores de reciclaje, la recogida de residuos,
el compostaje doméstico, los plásticos, los microplásticos, los biorresiduos,
el agua, ...
DESARROLLO DE LA
ACTIVIDAD:
Este evento tuvo lugar en
las Instalaciones de Cogersa en Serín (Gijón), estudiantes de 16 centros
educativos de la región, pertenecientes a la Red de Escuelas por la
Circularidad (REC) que coordina
COGERSA, se reunieron para discutir y promover acciones en favor del medio
ambiente.
La Confint Autonómica es
un proceso de participación y educación ambiental y en valores de
sostenibilidad que involucra a los jóvenes en la selección,
investigación y preparación de problemas ecosociales, tomando
decisiones, asumiendo responsabilidades y desarrollando acciones para
mejorar su entorno. Finalmente, presentan sus propuestas a las autoridades
para abordar la emergencia climática y los problemas ecosociales observados con
el reclamo: «Si no es ahora, ¿cuándo? Si no somos nosotras y nosotros, entonces
¿quién?».
Bajo la coordinación
de COGERSA y la presencia de Elena Fernández, Jefa de Sostenibilidad
de COGERSA, la jornada estuvo llena de entusiasmo, formación, encuentros y
colaboración. Los estudiantes participaron en dinámicas de grupo y talleres
simultáneos de educación y comunicación ambiental. Comenzaron con juegos
de presentación y confianza para fomentar la cooperación entre los
participantes.
El Centro de
Interpretación de Residuos de Cogersa acogió una zona de exposición donde cada
centro educativo mostró los trabajos realizados durante el
año y colocó en su peana el objeto físico simbólico que representaba
su proyecto, en nuestro caso una maqueta confeccionada con materiales
reutilizados que ganó el concurso de sostenibilidad.
Durante la feria de
experiencias, nuestros ecodelegados y ecodelegadas conocieron también las
acciones Confint de otros centros y presentaron las propuestas para el
concejo de Aller y el instituto, centradas en la presencia de residuos y tabaco
en los márgenes del río Aller, la implementación del contenedor marrón, y la
incorrecta separación de residuos sólidos en el centro y el abuso del plástico…
que llevamos haciendo durante varios años.
Al final de la
jornada, se votó para seleccionar a los cinco portavoces que llevarán
el manifiesto y las ideas de Asturias a la Confint Nacional.
El evento culminó con
la lectura de un manifiesto claro y contundente en favor de la
sostenibilidad y la economía circular, con medidas
concretas e inmediatas que pueden contribuir a frenar el agotamiento de los
recursos naturales y el cambio climático, que
llamó a la acción inmediata y a la cooperación entre generaciones y autoridades
con la frase “Cuidar el planeta es cuidar a las personas, cuidar el entorno es
cuidar a nuestra comunidad”.
La clausura
contó con la presencia de la
directora general de Medio Ambiente y vicepresidenta de Cogersa, Susana Madera,
que recogió el guante: «Cuando influís en vuestro entorno, contribuís
directamente a construir una sociedad más sostenible, más consciente y más
saludable».
VALORACIÓN:
Ha sido excepcionalmente
valiosa y enriquecedora tanto para el profesorado como para el alumnado. En
primer lugar, se destaca el desarrollo de competencias clave. La participación
en la creación de un mural y la representación teatralizada permitió a los
estudiantes expresar sus ideas y preocupaciones de forma creativa, fomentando
la apreciación de diferentes formas de arte y expresión cultural, esenciales
para una educación integral. Además, la elaboración y presentación de
propuestas, la participación en debates y la creación de contenido para el
vídeo confint desarrollaron habilidades de comunicación oral y escrita,
fundamentales para la vida académica y profesional de los estudiantes.
La actividad también
promovió valores y actitudes esenciales. La educación en valores de
sostenibilidad fue central, con un enfoque en la reducción, reutilización y
reciclaje de residuos, así como en la conservación de la biodiversidad y el
enfoque One Health. Los estudiantes aprendieron sobre la importancia de estas
prácticas para enfrentar los desafíos ambientales actuales. Asimismo, la
metodología de “joven educa a joven” y la elección de portavoces para la
Confint Nacional destacaron el empoderamiento juvenil, fortaleciendo la
autoestima de los estudiantes y motivándolos a asumir responsabilidades en la
mejora de su entorno. Las dinámicas de grupo y talleres fomentaron el trabajo
en equipo y la colaboración entre estudiantes de diferentes centros, habilidades
cruciales para su desarrollo personal y profesional.
Desde una perspectiva
curricular, la actividad integró conocimientos de diversas áreas como ciencias,
artes, tecnología y estudios sociales, ayudando a los estudiantes a ver las
conexiones entre distintas materias y a aplicar sus conocimientos de manera práctica
y significativa. La preparación y presentación de propuestas, la creación del
mural y la elaboración del manifiesto son ejemplos de Aprendizaje Basado en
Proyectos (ABP), un enfoque educativo que motiva a los estudiantes al
permitirles trabajar en proyectos relevantes y realistas.
A largo plazo, la
actividad contribuirá a una mayor conciencia ambiental y social entre los
estudiantes, influyendo positivamente en sus hábitos y decisiones futuras,
tanto a nivel personal como profesional. Además, la participación en este
evento preparó a los estudiantes para roles de liderazgo en sus comunidades,
enseñándoles a ser proactivos, a trabajar con otros y a liderar iniciativas de
cambio.
PRESUPUESTO:
Totalmente gratuita.
Subvencionada por COGERSA.
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