El alumnado de 4º de ESO vivió una experiencia diferente en la que arte, trabajo en equipo y valores europeos se dieron la mano. Organizados en equipos, se enfrentaron a un reto contrarreloj: resolver distintos enigmas distribuidos en seis espacios, cada uno vinculado a obras del Museo de Bellas Artes de Asturias.
Cada prueba superada les permitía sumar puntos, que posteriormente utilizarían en la fase final del juego: la compra de letras para completar un crucigrama centrado en los valores de la Unión Europea. La estrategia era clave, ya que las vocales tenían un coste de 10 puntos y las consonantes de 5, y cada equipo disponía de un único intento para resolver cada palabra en su turno.
Tras el recorrido, los grupos se trasladaron al Aula Dinámica, donde, por turnos y en función de la puntuación obtenida, fueron completando el panel tipo crucigrama. El objetivo: descubrir los seis valores fundamentales de la Unión Europea y acumular la mayor puntuación posible. La actividad mantuvo la emoción hasta el final, fomentando no solo el conocimiento, sino también la toma de decisiones y el trabajo cooperativo.
De forma paralela, el alumnado de 3º de ESO desarrolló una propuesta artística colaborativa. En primer lugar, se familiarizaron con las obras seleccionadas para, posteriormente, reinterpretarlas a partir de líneas y formas. Organizados en equipos de 3 o 4 miembros, fragmentaron cada cuadro en partes, permitiendo un trabajo individual coordinado bajo una identidad común. Utilizaron los colores representativos de la Unión Europea y exploraron distintas texturas gráficas, integrando así creatividad y simbolismo.
Finalmente, las distintas partes se reunieron para recomponer las obras originales, dando lugar a creaciones colectivas que hoy acompañan al panel del proyecto.
Una jornada en la que el arte se convirtió en herramienta para aprender, cooperar y reflexionar sobre los valores que nos unen como ciudadanía europea.
, un lugar emblemático que simboliza el compromiso con un futuro más responsable 
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