Poner nombre a las emociones: la Rueda de las Emociones en 4.º de ESO en el IES Valle de Aller

El alumnado de 4.º de ESO, en la materia de Formación y Orientación Personal y Profesional (FOPP), ha realizado una actividad centrada en la Rueda de las Emociones, una herramienta fundamental para trabajar la educación emocional y el autoconocimiento.

A través de esta dinámica, el alumnado ha aprendido a identificar, nombrar y diferenciar emociones, comprendiendo que todas ellas forman parte de nuestra vida cotidiana y cumplen una función importante. La actividad ha permitido reflexionar sobre cómo nos sentimos en distintas situaciones personales, académicas y sociales, así como sobre la importancia de expresar las emociones de manera adecuada y respetuosa.

Este trabajo contribuye al desarrollo de la competencia personal y social, favorece la empatía y mejora la convivencia en el aula, aspectos clave en esta etapa educativa y especialmente relevantes para la orientación académica y profesional del alumnado.
La educación emocional es una pieza esencial para el bienestar y la promoción de la salud, y actividades como esta ayudan a dotar al alumnado de herramientas prácticas para gestionar mejor sus emociones y tomar decisiones más conscientes y responsables.