Verónica,
monitora ambiental de COGERSA y coordinadora de centros CONFINT en Asturias,
ofreció al alumnado voluntario de la CONFINT 2025–2026 del IES VALLE DE
ALLER un taller dinámico y participativo, centrado en las distintas fases
del proceso CONFINT.
Durante
la sesión se puso especial énfasis en la evaluación y la educomunicación
de las acciones desarrolladas, entendidas no como un paso final, sino como parte
esencial de todo el proceso de transformación y mejora ambiental en los
centros educativos.
El
alumnado analizó diferentes problemáticas ambientales, recordando que
todas ellas tienen una clara dimensión social: la contaminación, los residuos,
la pérdida de biodiversidad, la deforestación, el cambio climático o la amenaza
de los ecosistemas acuáticos. A través de la reflexión conjunta, comprendieron
la interconexión entre estos problemas en un mundo globalizado y su
estrecha relación con la salud humana, abordándolos desde el enfoque One
Health (Una sola salud).
Otro
de los ejes del taller fue el análisis crítico de noticias ambientales,
tanto reales como falsas. A partir de ejemplos llamativos —como la propuesta real,
pero no realizada, de remolcar icebergs hasta los Emiratos Árabes para reducir
las temperaturas— el alumnado reflexionó sobre la desinformación, el
sensacionalismo y la necesidad de contrastar fuentes, concluyendo que no
hacen falta ideas extravagantes para afrontar los problemas ambientales.
Al
contrario, aprendieron que los grandes retos globales pueden y deben aterrizarse
en acciones locales, adaptadas a su entorno más cercano: el concejo, el
pueblo o el propio instituto.
Como
cierre del taller, el alumnado trabajó la creación de titulares de prensa
con enfoque positivo, reflejando cambios reales y posibles en su entorno.
Fruto de este trabajo surgió el mural con mensajes como:
“El restaurante La Carisa del IES Valle de Aller se abastece con
las verduras cultivadas en el ecohuerto del instituto”.
Una actividad que refuerza el papel del alumnado como agente de cambio, capaz de analizar, comunicar y proponer soluciones reales desde el ámbito educativo, en plena sintonía con los valores de la Semana Europea de Prevención de Residuos.
Aquí dejo el enlace de la primera actividad del alumnado voluntario Confint realizada en la SEPR 2025 del IES Valle de Aller.
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