La TPA recoge la participación de nuestro alumnado en el concurso de Jóvenes Emprendedores de AEFAS

 

El 21 de mayo el IES VALLE DE ALLER asistió a la ceremonia de entrega de los premios del III Concurso "Imagina tu Empresa" convocado por la Asociación de la Empresa Familiar Asturiana en colaboración con el Principado de Asturias, Gijón Impulsa, Fundación Caja Rural de Asturias, ALSA y Funeraria Gijonesa, con la finalidad de reforzar la educación emprendedora, las vocaciones y el espíritu emprendedor entre los más jóvenes asturianos y acercar el mundo de la empresa a las aulas.

El evento tuvo lugar en el Ayuntamiento de Gijón con la presenciad la Alcaldesa de esta ciudad, Carmen Moriyón, Javier Culei, Director General de Formación Profesional, David Artime, Director General de Innovación Educativa e Inclusión,  Eva Pando Iglesias, Directora de la Fundación Caja Rural de Asturias, entre otras muchas autoridades y figuras representativas del mundo de la empresa asturiana.

El concurso consistía en que cada equipo participante definiera y explicara la creación de su empresa ideal, independientemente de su viabilidad como negocio, pudiendo ser de cualquier sector o actividad económica. El IES Valle de Aller resultó FINALISTA en la categoría de Educación Secundaria Obligatoria por su proyecto: Gelppis.Ayuda y beneficio.

Y la sorpresa más agradable fue conocer en persona a nuestro compañeros de la MEPAS del Colegio Santo Domingo de Navia con los que habíamos hecho una colaboración online a través de un programa de nuestra radio escolar.

La TPA recoge en este programa la participación de nuestro alumnado en el concurso de Jóvenes Emprendedores de AEFAS a partir de 1 hora, 17 minutos y 30 segundos.

 

https://www.rtpa.es/video:Conexion%20Asturias_551719567706.html

El IES Valle de Aller Centro Circular 2023-24 por su compromiso con la sostenibilidad y la educación ambiental

 

Diecisiete centros educativos asturianos han presentado sus candidaturas para ser reconocidos como centros circulares, destacándose por su compromiso con la sostenibilidad y la educación ambiental. Estos centros han demostrado un trabajo ejemplar en la implementación de prácticas sostenibles y en la promoción de la circularidad en sus entornos educativos.

 

Como resultado de su dedicación, Cogersa ha decidido nombrar a estos 17 centros, en el que se incluye el IES Valle deAller, como centros circulares. Este reconocimiento subraya su esfuerzo continuo y su liderazgo en la integración de principios de sostenibilidad en la educación.

 

Además, Cogersa está en proceso de seleccionar los centros que sobresalen en las categorías de reducir, reutilizar, reciclar y reaccionar. Estos centros servirán de inspiración y ejemplo para otros centros educativos en Asturias, mostrando el camino hacia un futuro más sostenible y ambientalmente consciente.

Visita de profesorado del IFCE Campus Acaraú (Brasil) a la Escuela de Hostelería del IES Valle de Aller centrada en el aprovechamiento, tratamiento y sostenibilidad de los productos marinos

 

Todo el texto y fotos disponible en:

https://ladespensaelfogonyelplato.blogspot.com/2024/06/visita-de-profesores-del-ifce-campus.html

La pelucaja reutilizada de los recreos Altern-activos

Siguiendo las líneas pautadas en el Plan de Salud y Sostenibilidad del IES Valle de Aller en los recreos altern-activos  continuan reciclando y reutilizando todos los materiales que están a su alcance. En esta ocasión han decorado una caja para albergar las barajas del juego Pelusas. Se está corriendo la voz de que acariciarla trae buena suerte para los exámenes...

El grupo de mediación del IES Valle de Aller entrega el dinero recaudado en la Carrera solidaria 2024 a la Sociedad Humanitarios San Martín de Moreda

 

El miércoles 26 de junio de 2024, en el marco de la Coordinación Primaria-Secundaria, el IES Valle de Aller y los colegios públicos de Moreda y Caborana se unieron para un evento significativo. Durante esta jornada, entregamos los fondos recaudados en la V Carrera Solidaria a la Presidenta de la Sociedad Humanitarios San Martín de Moreda, Dª Esperanza Del Fueyo. Gracias a los esfuerzos combinados de estudiantes, profesores y la comunidad, logramos reunir la impresionante suma de 2.180 euros.

La carrera, celebrada el pasado 6 de mayo, fue un ejemplo notable de colaboración y compromiso comunitario. Desde el IES Valle de Aller y el grupo de mediación, organizadores del evento, queremos expresar nuestra profunda gratitud por el esfuerzo físico y económico de todos los participantes. Esta recaudación representa una ayuda valiosa para el Concejo, especialmente en estos tiempos difíciles.

Nos enorgullece ver cómo la comunidad educativa y los habitantes del Concejo se han unido para apoyar una causa tan noble. El esfuerzo y la dedicación de todos han hecho posible esta contribución significativa. Continuaremos trabajando juntos para promover la solidaridad y el apoyo mutuo en nuestra comunidad.

En nombre de todos los organizadores, reiteramos nuestro agradecimiento a todos los que hicieron posible este evento y a aquellos que contribuyeron generosamente. Juntos, demostramos que la unión y el compromiso pueden hacer una gran diferencia.

Todas las fotos en: 

https://photos.app.goo.gl/v6zAeo1eX2fkaeY59

Entrega de los premios del Torneo de Pinfuvote disputados en los recreos dinámicos

Aprovechando el final de curso, se hace entrega de los premios del Torneo de Pinfuvote disputados en este curso en los recreos dinámicos.

Ruta de los Miradores con final en la playa El Aguilar para los mediadores del IES Valle de Aller

Como cada curso, el proyecto de mediación escolar del IES Valle de Aller cierra con una actividad final en plena naturaleza asturiana.

Viene siendo habitual hacer una pequeña ruta por nuestra costa y acabar en una playa. En esta ocasión nos hemos ido a la Ruta de los Miradores iniciándola en San Esteban de Pravia y acabando en la Playa El Aguilar.

El próximo curso continuaremos trabajando por y para la convivencia de nuestro IES Valle de Aller.

Gracias a todo el alumnado y profesorado que hacen el día a día más agradable.