En
el IES Valle de Aller seguimos impulsando, un curso más, las actividades del
programa Ni ogros ni princesas, una iniciativa clave para promover una
vivencia saludable, respetuosa y responsable de la sexualidad en nuestro
alumnado.
Dentro
de este marco, el alumnado de 3º de ESO ha trabajado el bloque de “ITS
y anticoncepción”, un contenido esencial para el desarrollo de competencias
personales y sociales vinculadas al bienestar y la promoción de la salud.
Preparación en el aula: la base del aprendizaje
Antes
de la intervención de agentes externos, el profesorado tutor desarrolla
sesiones previas en el aula utilizando las guías didácticas del programa. Este trabajo inicial permite:
- Introducir conceptos clave de forma
progresiva.
- Generar un clima de confianza y
respeto.
- Resolver dudas iniciales del
alumnado.
- Facilitar una participación más
activa en los talleres posteriores.
Aprendizaje con profesionales sanitarios
En
los niveles de 1º, 2º y 3º de ESO, los talleres son impartidos por
personal sanitario del Área Sanitaria VII del Servicio de Salud del
Principado de Asturias, concretamente por enfermeras del Centro de Salud de
Moreda. Esta colaboración aporta un enfoque riguroso, actualizado y cercano,
conectando el ámbito educativo con el sanitario en línea con el enfoque One
Health.
Objetivo de la actividad
👉 Aumentar
el conocimiento sobre los métodos anticonceptivos y las principales infecciones
de transmisión sexual, favoreciendo actitudes responsables y positivas hacia el
uso del preservativo.
Contenidos trabajados
Durante
las sesiones se abordan aspectos fundamentales para la toma de decisiones
informadas:
🔬 Infecciones de
Transmisión Sexual (ITS)
- ITS más frecuentes en la
adolescencia.
- Síntomas y
consecuencias.
- Vías de
transmisión.
- Estrategias
de prevención.
🧠
Métodos anticonceptivos
- Qué son y para qué sirven.
- Tipos de
métodos.
- Uso correcto.
- Ventajas e
inconvenientes.
Educación para la vida
Este
tipo de actividades no solo aportan conocimientos, sino que contribuyen al
desarrollo de una ciudadanía crítica, informada y responsable. Trabajar la
educación afectivo-sexual desde edades tempranas es fundamental para prevenir
riesgos, promover relaciones basadas en el respeto y favorecer el bienestar
integral del alumnado.
Desde
el centro seguimos apostando por una educación que vaya más allá de los
contenidos académicos, conectando con la realidad del alumnado y acompañándoles
en su desarrollo personal.
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