BUENAS PRÁCTICAS PARA UN IES SALUDABLE Y SOSTENIBLE: El valor añadido del aula dinámica o aula del futuro del IES Valle de Aller: las 3R, el medioambiente y la sostenibilidad

miércoles, 20 de abril de 2022

El valor añadido del aula dinámica o aula del futuro del IES Valle de Aller: las 3R, el medioambiente y la sostenibilidad

El curso pasado COGERSA nos ha otorgado la distinción de centro 4R. Somos en primer centro de Asturias en tenerla, y, por el momento, el único. Las 3R básicas de Reducción, Reutilización y Reciclaje ya son desde hace más de una década un rasgo distintivo del centro y de los proyectos en los que participa el IES Valle de Aller. Y este proyecto de Aula Dinámica o Aula de Futuro no iba a ser menos.

Como se puede apreciar en la fotografía, la simbología de las 3R está patente, especialmente, en este rincón del aula:

· La R de reducir está, por ejemplo, en el uso de las luces led o en el mobiliario multiuso.

· La R de reutilización está representada por las estanterías, que son cajas a las que se les ha dado un nuevo uso.

· La R del reciclaje está materializada en los contenedores azul de papel y amarillo de envases.

Pero no puede faltar la preocupación por nuestro planeta y su sostenibilidad, así la sensibilidad hacia su problemática. Este hecho queda reflejado en las frases colocadas sobre la pared.

En la imagen, Diego Fernández Díaz, el coordinador del proyecto Educando para la Sostenibilidad y la Promoción de la Salud, explica a los asistentes a la inauguración de Aula dinámica el valor añadido de la misma: las 3R, el medio ambiente y la sostenibilidad. Entre los invitados se encontraban David Artime García, director general de Ordenación, Evaluación y Equidad Educativa (que fue embajador del Aula del Futuro del Intef), Elena Fernández Martínez, jefa de Sostenibilidad de Cogersa, y Lucía Álvarez, asesora TIC en el CPR de Oviedo y embajadora del Aula del Futuro de Asturias.

Esta pequeña esquinita tiene misión grande: animar a los jóvenes a actuar en la defensa de nuestro planeta, a hacerse agentes activos para conseguir los 17 objetivos del desarrollo sostenible. Y de esa preocupación nos hablaron Iris y Nerea durante la inauguración del Aula Dinámica el 11 de marzo de 2022. Ellas son dos alumnas de 3º de ESO A que ya han participado su en la CONFINT ESTATATAL 2021, pero que también están muy involucradas en la experiencia piloto propuesta por COGERSA que está llevando a cabo este 2022 el IES VALLE DE ALLER junto con otros dos centros de secundaria de secundaria de la región: La CONFINT AUTONÓMICA, a la que dedicaremos posteriormente algunos artículos.