REC del IES Valle de Aller: "Diario digital ECOSalud-Aller"
El otoño es el protagonista de estas 6 primeras fichas de especies de aves y árboles: los frutos secos otoñales (de "la seronda") y las aves de Halloween (del "Samaín"). Todos ellos muy relacionados con el ser humano y con festividades como el Festival de la Avellana, el Samaín o los amagüestos.
Con este proyecto trabajamos los ODS 4, 3, 5, 6, 7, 11, 12, 13, 14, 15, 16 y 17.
PROYECTO
BioTEA-Aller
(Biodiversidad
en la Tierra y en el Aire del concejo de Aller)
ÁRBOLES
Y AVES
Pretende resolver un problema
detectado relacionado con la biodiversidad: desconocimiento por
parte del alumnado y del profesorado de las aves y los árboles del
entorno. La solución del mismo quizás nos ayude a que mayor número personas
pueda amar un poquito más nuestras aves y nuestros árboles. Y si el proyecto
tuviese éxito se podría continuar el próximo año con insectos y flores.
¿Qué relación
tienen las aves y los árboles? Los árboles ofrecen
alimento (frutos, semillas), refugio y materiales para la construcción de nidos
a muchas aves. Las aves ayudan a los árboles a diseminar sus semillas y a
controlar los insectos dañinos. Ni aves ni árboles son exclusivos de los
ambientes rurales, pues las ciudades cuentan con parques y sendas con árboles
en los que se pueden observar aves. En el caso del IES Valle de Aller tenemos al
lado el bosque de ribera.
Se complementará esta
visión de la tierra (plantas) y el aire (aves), a lo largo del
curso, con el agua (Acuario de Gijón, aves acuáticas del Parque Isabel
la Católica, desove de trucha, repoblación del río Aller con trucha...)
OBJETIVO:
- Identificación a final de curso 12-15 especies de árboles y 12-15 especies de aves presentes en el concejo de Aller (ver tabla siguiente), a través de los ODS 4, 3, 5, 6, 7, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17.
Los diecisiete Objetivos de Desarrollo Sostenible aprobados por las Naciones Unidas en el marco de la Agenda 2030 pretenden convertir este planeta en un lugar mejor para vivir: en armonía con la biodiversidad, con respeto hacia los ecosistemas, con recursos suficientes, salud creciente, educación universal, relaciones igualitarias y equitativas, trabajo justo, consideración a la cultura y comportamiento ético. Estas diecisiete demandas se plasman en la publicación de SEO/BirdLife 17 aves para 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (Formato: PDF - Descargar), que cuenta con la colaboración del Alto Comisionado de la Agenda 2030, en la que se vinculan las aves con los ODS. Vincular cada objetivo con las características y formas de vida de un ave nos permite acercarnos a los ODS de una manera diferente. Ellas -muchas veces víctimas- muestran los comportamientos a modificar y, a su vez, los caminos a trazar. Las aves nos enseñan la ruta de cómo salvarnos en el planeta.
A A lo largo del curso iremos subiendo las distintas fichas de especies y los distintas actividades que realizarán los departamentos del centro.
a
El IES Valle de Aller
colaboró en el evento lúdico-deportivo
del 5 y 6 de Noviembre en Moreda y Cabañaquinta con la elaboración de un un
folleto con buenos hábitos de alimentación que fue entregado al inicio de la
marcha junto con una mochila y una comida saludable.
El evento fue aprovechado por el Alcalde
Juan Carlos
Iglesias García para presentar a los ciudadanos el proyecto “AllerSaludable”.
Después de la marcha los participantes disfrutaron de diferentes
actividades deportivas, culturales y de ocio, amenizado todo ello por la banda
de gaitas El Gumial.
El 21
octubre de 2022, el IES Valle de Aller, junto a otros representantes de centros
educativos, centros de salud, centros de mayores, asociaciones vecinales y
deportivas, y resto de entidades sociales del municipio, acudió, convocado por
el Alcalde Juan Carlos Iglesias García, a una reunión en la que se comentó el proyecto “Aller Saludable”, tras
la adhesión del concejo a la Estrategia Nacional de Promoción de la Salud.
Se informó que este proyecto de “Aller Saludable” pretende abordar los tres pilares básicos que mejoran la salud: el deporte, la alimentación y el ocio sano en un entorno saludable. El objetivo principal será generar hábitos de vida saludable y conseguir que Aller esté dentro de la categoría de ciudades saludables (healthy cities), donde los centros educativos sean el altavoz de este proyecto.
Para la elaboración de este proyecto hay que tener
en cuenta que la tercera parte de la población del concejo (unas 3500 personas)
tiene una edad superior a 65 años, lo que conlleva, en muchos casos, a la soledad,
por lo que los talleres intergeneracionales serían un buen método para generar
estos hábitos saludables, en los que nietos/as enseñan a abuelos/as, y abuelos/as enseñan a nietos/as.
Se explicaron algunas de las acciones que se pretenden llevar a cabo o se están llevando a cabo ya en el municipio como:
El IES Valle de Aller, en la medida de sus
posibilidades, participará con el resto de entidades sociales del municipio en la
mesa de trabajo que se va a constituir para ayudar a elaborar las líneas de este interesante
proyecto “Aller Saludable”.
El día 13 de octubre, nuestro alumnado de 3º ESO, se desplazó a la localidad de Tuñón (en el municipio de Santo Adriano) para subirse a la bici y recorrer pedalada a pedalada los 32 km, en un circuito de ida y vuelta, hasta el embalse de Valdemurio (municipio de Quirós), siguiendo una de las sendas más bonitas y representativas del entorno natural asturiano, "La Senda del Oso".
El personal especializado del centro BTT de Los Valles del Oso ha conducido nuestro paso por este espectacular paraje y ha conseguido, una vez más, convertir nuestra visita en un precioso recuerdo. Sin duda, ha sido una maravillosa forma de comenzar el curso combinando actividad física, transpiración, diversión, turismo activo, eco-sostenibilidad y compañerismo.
