El tema de su vídeo, que ha captado la atención de los jueces, se centra en la microbiota intestinal, un tema de gran relevancia en la actualidad. Estudios recientes han demostrado que la microbiota intestinal no solo es esencial para la digestión, sino que también juega un papel crucial en la regulación del sistema inmunológico y la salud mental.
A continuación, compartimos la grabación del acto de entrega de premios, que tuvo lugar el pasado 15 de mayo. Puedes ver la concesión del premio a Itzíar en el minuto 42:50 del vídeo, y los créditos comienzan a partir del minuto 1:02.
Itzíar Fernández Casaprima ha demostrado cómo la ciencia puede ser accesible y fascinante para todos, y su logro es un ejemplo inspirador para sus compañeros y compañeras y para todos los jóvenes interesados en la ciencia.
Este premio no solo reconoce el esfuerzo y la dedicación de Itzíar, sino que también destaca la importancia de la divulgación científica entre los jóvenes. Esperamos que este logro inspire a más estudiantes a explorar y compartir su pasión por la ciencia.
Una vez más, felicitamos a Itzíar Fernández Casaprima por su excepcional trabajo y su contribución a la difusión del conocimiento científico. ¡Enhorabuena!
Visita del #NationalVETTeam al Ies Valle de Aller en Moreda (Principado de Asturias), seleccionado como excelente práctica Erasmus+ en materia de sostenibilidad y lucha contra el cambio climático
El IES Valle de Aller ha recibido la grata visita del NATIONAL VET TEAM. En 2021 se constituyó el grupo nacional de Formación Profesional de España (National VET Team) coordinado por el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), Agencia Nacional en España para el Programa Erasmus+ en el ámbito de la Educación y la Formación, y compuesto por representantes de la Administración General del Estado (Ministerio de Educación y Formación Profesional), Comunidades Autónomas, centros beneficiarios y evaluadores.
Dentro del Plan de Trabajo anual 2024, que está centrado en la prioridad de medioambiente y lucha contra el cambio climático del Programa Erasmus+, se han programado visitas a algunos centros de Formación Profesional que destacan en la coordinación de proyectos relevantes en el marco de esta prioridad. y que demuestren una trayectoria consolidada en el Programa a través de las acreditaciones Erasmus+,Esta actividad tiene como propósito en primer lugar el reconocimiento de las buenas prácticas Erasmus+ y en segundo lugar la obtención de conocimiento y su transferencia al resto de participantes en este Programa.
De la mano de los distintos coordinadores de proyectos que lidera el IES Valle de Aller hemos disfrutado de una mañana muy enriquecedora a través de la puesta en común de las distintas práscticas educativas y transferencia de conocimientos.
Este viaje
educativo a la Manga del Mar Menor no solo ofrece una oportunidad para
practicar deportes acuáticos y disfrutar de visitas culturales, sino que
también contribuye al desarrollo integral del alumnado en diversas competencias
y objetivos educativos, integrando aspectos de salud, sostenibilidad y
convivencia.
Competencias
Desarrollar habilidades de expresión y
comprensión oral y escrita mediante la interacción con guías, instructores
y compañeros.
Ampliar el vocabulario relacionado con
deportes acuáticos y actividades culturales.
Aplicar conocimientos matemáticos para
entender conceptos como velocidad, distancia y tiempo en deportes
acuáticos.
Fomentar el interés por la ciencia y la
tecnología a través del estudio del entorno natural y el funcionamiento de
equipos deportivos.
y herramientas digitales para documentar
el viaje, realizar investigaciones previas sobre los lugares visitados y
compartir experiencias en redes sociales de forma segura y responsable.
Fomentar la autonomía en la organización
de las actividades y en la gestión del tiempo durante el viaje.
Desarrollar habilidades de reflexión y
autoevaluación sobre las experiencias vividas y los conocimientos
adquiridos.
Promover la convivencia y el trabajo en
equipo a través de actividades grupales y deportes de equipo.
Fomentar el respeto por las normas y el
cuidado del entorno durante las actividades deportivas y culturales.
Estimular la iniciativa personal en la
planificación y ejecución de actividades, favoreciendo la creatividad y la
toma de decisiones.
Fomentar el espíritu emprendedor mediante
la organización de proyectos o eventos durante el viaje.
Apreciar y valorar el patrimonio cultural
a través de la visita a museos y la exploración de la ciudad.
Fomentar la expresión artística y
cultural mediante actividades creativas relacionadas con la experiencia
del viaje.
Objetivos Educativos
oPromover la
actividad física y el deporte como medios para mejorar la salud y el bienestar
general.
oFomentar
hábitos de vida saludables, incluyendo la alimentación equilibrada y la
práctica regular de ejercicio.
oConcienciar
sobre la importancia de la conservación del medio ambiente y la sostenibilidad
en la práctica de deportes acuáticos.
oDesarrollar
actitudes responsables hacia el entorno natural, promoviendo prácticas
sostenibles y respetuosas con el medio ambiente.
oFomentar el
respeto, la cooperación y la empatía entre los alumnos, mejorando la
convivencia y el clima escolar.
oDesarrollar
habilidades de resolución de conflictos y trabajo en equipo, favoreciendo una
interacción positiva y constructiva.
oEnriquecer
los conocimientos sobre historia, arte y cultura a través de visitas a museos y
la exploración de la ciudad.
oRelacionar
los aprendizajes teóricos con experiencias prácticas, facilitando una
comprensión más profunda y significativa.
oPotenciar
la confianza en uno mismo y la autonomía mediante la participación activa en
todas las actividades del viaje.
oFomentar la
curiosidad y el interés por aprender y descubrir cosas nuevas, tanto en el
ámbito deportivo como cultural.
El 16 de mayo, coincidiendo con el Día
Internacional de la Convivencia en Paz y un día antes del Día Mundial
del Reciclaje, se celebró la II Confint Autonómica de Asturias. Este
evento tuvo lugar en el Palacio de Exposiciones y Congresos Ciudad de
Oviedo, donde casi un centenar de estudiantes de 15 centros educativos
de la región, pertenecientes a la Red de Escuelas por la
Circularidad (REC) que coordina COGERSA, se reunieron para
discutir y promover acciones en favor del medio ambiente.
Representantes del IES Valle de
Aller
Los cinco representantes del
comité ambiental del IES Valle de Aller, elegidos durante la III ConfintEscolar celebrada el 9 de mayo en el marco de las XIX Jornadas Culturales,
acudieron al evento. Las ecodelegadas de 4º de ESO, Mar García y Ana Liébana,
junto a los ecodelegados de 1º de ESO, Unai Carballo, Nicolás Galiano y Hugo
Martínez, representaron al instituto en esta significativa jornada.
Jornada llena de actividades y colaboración
La Confint Autonómica es un proceso
de participación y educación ambiental y en valores de sostenibilidad
que involucra a los jóvenes en la selección, investigación y preparación de
problemas ecosociales, tomando decisiones,asumiendo
responsabilidades y desarrollando acciones para mejorar su entorno. Finalmente,
presentan sus propuestas a las autoridades para abordar la emergencia climática
y los problemas ecosociales observados con el reclamo: «Si no es ahora,
¿cuándo? Si no somos nosotras y nosotros, entonces ¿quién?».
Bajo la coordinación de COGERSA
y la presencia de Elena Fernández, Jefa de Sostenibilidad de COGERSA, la
jornada estuvo llena de entusiasmo, formación, encuentros y colaboración. Los
estudiantes participaron en dinámicas de grupo y talleres simultáneos de
educación y comunicación ambiental. Comenzaron con juegos de presentación y
confianza para fomentar la cooperación entre los participantes.
Pincha en el siguiente enlace para
ver el programa completo: CONFIT programa 2024
Feria de experiencias y presentaciones
La Sala de Cristal del Calatrava
acogió una zona de exposición donde cada centro educativo mostró los trabajos
realizados durante el año y colocó en su peana el objeto físico
simbólico que representaba su proyecto, en nuestro caso a los Ecoguardianes-Aller-R-que-R.
Durante la feria de experiencias,
nuestros ecodelegados presentaron las propuestas para el concejo de Aller y el
instituto, centradas en la presencia de excrementos de perro en espacios
públicos, la incorrecta separación de residuos sólidos en el centro y el abuso
del plástico. Conocieron también las acciones Confint de otros centros,
relacionadas con la mejora de la recogida separada de residuos de aparatos
eléctricos y electrónicos (RAEE), la protección de la biodiversidad, la
reducción de desperdicios y otras iniciativas ambientales la lucha contra la contaminación
marina, la regla 3-30-300 o el compostaje.
Talleres simultáneos de edu-comunicación
Entre las actividades destacadas,
los estudiantes participaron en una representación teatralizada sobre las
excusas para no actuar por el planeta y realizaron una batucada para llamar al
cambio en forma de música. Un taller divulgativo titulado "Crónica
urgente" les permitió elaborar el manifiesto regional que presentaron a
las autoridades. También, el grafitero César Frey, conocido como "El
séptimo crío", guio a los estudiantes en la realización colaborativa de un
mural-grafiti para comunicar visualmente el cambio que deseaban ver. Y se
pusieron en el papel de eco-reporter@s, entrevistando y grabando vídeos breves,
para la elaboración de un vídeo confint.
Clausura, Manifiesto y Presencia de
Autoridades
Al final de la jornada, se votó
para seleccionar a los cinco portavoces que llevarán el manifiesto y las ideas
de Asturias a la Confint Nacional.
El evento culminó con la lectura de
un manifiesto claro y contundente en favor de la sostenibilidad y la economía
circular, con medidas concretas e inmediatas que pueden
contribuir a frenar el agotamiento de los recursos naturales y el cambio
climático, que llamó a
la acción inmediata y a la cooperación entre generaciones y autoridades.
Esto
acaba de empezar. Solas y solos no podemos. Os necesitamos. Representantes
políticos, tenéis que mirar por nuestro futuro. Necesitamos que nos escuchéis
¡Creemos un futuro mejor! Si no es ahora, ¿cuándo? Si no somos nosotras y
nosotros, ¿quién?.
A continuación puedes ver el vídeo
elaborado por COGERSA con el manifiesto íntegro.
La clausura contó con la presencia
de autoridades como Pablo Luis Álvarez,director general de Calidad Ambiental y
vicepresidente de COGERSA; David Artime, director general de Inclusión
Educativa y Ordenación; José Ramón Pando, concejal delegado del Ayuntamiento de
Oviedo; y Paz Orviz, gerente de COGERSA. Las autoridades elogiaron la capacidad
de los jóvenes para identificar problemas y proponer soluciones creativas, y
animaron a seguir promoviendo un modelo de producción y consumo responsable
basado en la economía circular.
Las siguientes fotos muestran la presentación del trabajo realizado en el IES Valle de Aller a las autoridades por parte de los ecodelegados y ecodelegadas de la Confint.
Conclusión
La II Confint Autonómica de
Asturias no solo fue un espacio de aprendizaje y reflexión, sino también un
llamado a la acción. Los jóvenes del IES Valle de Aller demostraron su
compromiso y liderazgo en la protección del medio ambiente, recordándonos que el
futuro está en sus manos.
En breve, COGERSA comunicará el resultado de la
elección de los ecodelegados que representarán al Principado de Asturias en la
Confint Nacional, que forma parte de la Conferencia Internacional de
Jóvenes "Cuidemos el planeta", promovida en España por ESenRED,
en colaboración con el del Ministerio para la Transición Ecológica y el
Reto Demográfico.
Para acceder a todas las
fotografías del evento y de nuestra confint 2023-24, pincha en el siguiente enlace: fotografías.
