REC del IES Valle de Aller: "Diario digital ECOSalud-Aller"
sábado, 27 de abril de 2024
Semana Mundial de la Educación: Forjando un Futuro Energético Sostenible. 4º de ESO del IES Valle de Aller ganadores de la fase regional de la Olimpiada de Centros Educativos entre REDes
Alumnado del IES Valle de Aller visita Benfer en Grado: una mirada a la sostenibilidad en la Semana de Acción Mundial por la Educación
El Alumnado de los Ciclos Formativos de Hostelería del IES Valle de Aller ha realizado una visita a la sala de despiece de Benfer en Grado , empresa que cuenta con los sellos de la I.G.P. Ternera Asturiana y la marca Vacuno Mayor Asturiano.
Además, apuesta por la sostenibilidad, lo que le llevó a ganar el Premio a la Innovación Agroalimentaria 2023 de Asturias por la optimización de procesos en materia ambiental, en la reducción de gases de efecto invernadero, en el aprovechamiento de biogas, y en la recuperación de residuos, particularmente en los esfuerzos para aprovechar la sangre para la obtención de productos de interés.
jueves, 25 de abril de 2024
Alianza (ODS 17) por la Sostenibilidad en la Confint del IES Valle de Aller: Encuentro entre la Juventud y el Ayuntamiento de Aller
El pasado miércoles 23 de abril, el Alcalde de Aller Juan Carlos Iglesias García y el Concejal de Hacienda Patrimonio y Nuevas Tecnologías Roberto Fernández Fernández recibieron a tres ecodelegados voluntarios de la Confint 2023-24 del IES Valle de Aller: Ana Liébana (4º de ESO), Mar García (4º de ESO) y Hugo Martínez (1º de ESO), junto al coordinador del Proyecto Educando para la Sostenibilidad y la Promoción de la Salud, Diego Fernández Díaz. Recordamos que la Conferencia Internacional de Jóvenes - Cuidemos el Planeta (Confint) impulsa la participación activa de los jóvenes y la comunidad educativa en compromisos planetarios, fomentando la asunción de responsabilidades y la búsqueda de soluciones a problemas ambientales y sociales en el entorno próximo.
La cita tuvo lugar en el Ayuntamiento de Aller, en Cabañaquinta, con el objetivo principal intercambiar impresiones sobre la separación de residuos sólidos y la problemática de los excrementos de perro en espacios públicos, buscando alinear acciones entre el centro educativo y el ayuntamiento para transmitir una visión coherente a la ciudadanía y trabajar conjuntamente en estos temas. Durante la reunión en el Salón de Plenos del Ayuntamiento, los estudiantes expusieron sus ideas y consultaron al Ayuntamiento sobre cómo aborda y planea abordar estas problemáticas. También compartieron preocupaciones sobre los problemas en sus áreas locales y propusieron soluciones, que fueron tomadas en cuenta por las autoridades.
Roberto destacó la importancia del civismo para mantener un "Aller limpio" y abogó por premiar en lugar de sancionar como medida para lograr este objetivo. Resaltó la necesidad de conocer tanto nuestros derechos como los de los animales, así como nuestras obligaciones ambientales y no ambientales. Asimismo, hizo hincapié en la importancia de trabajar en concordancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030, especialmente en la reducción de la huella de carbono y hídrica, y en adoptar una visión de los residuos como recursos valiosos dentro de una economía circular.
En futuras actualizaciones, compartiremos más detalles sobre esta colaboración en el marco del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 17, el cual busca promover alianzas para un desarrollo sostenible en Aller mediante el trabajo de los ODS nº 3, 4, 6, 11,12,13 y 15.
Por último, queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento al Alcalde Juan Carlos Iglesias García y al Concejal Roberto Fernández Fernández por su cálida acogida, por dedicar su tiempo y esfuerzo a escuchar nuestras inquietudes y propuestas, y por sus presentes. Su colaboración y compromiso son fundamentales para trabajar juntos en la construcción de un entorno más sostenible y saludable para todos los ciudadanos de Aller. Esperamos seguir fortaleciendo esta alianza y lograr grandes avances en nuestros objetivos compartidos.
Fotografías de la Confint 2023-24 del IES Valle de Aller en el siguiente enlace:
https://photos.app.goo.gl/fbsHf2fdufRLLz2z7
martes, 23 de abril de 2024
Día Mundial del Libro con Maxi Rodríguez: el humor como herramienta para la salud y el bienestar
El alumnado de 4º de ESO del IES
Valle de Aller tuvo una jornada emocionante celebrando el Día del Libro junto a
Maxi Rodríguez, un asturiano de Mieres reconocido por sus habilidades como
dramaturgo, actor, profesor y excelente comunicador.
A través de su humor también realiza reflexiones profundas sobre la importancia de cuidar tanto la salud física como la mental para garantizar el bienestar integral. No olvides que cultivar el humor en nuestra vida diaria no solo nos hace sentir bien en el momento, sino que también tiene beneficios a largo plazo para nuestra salud física, mental y social. El humor libera endorfinas, neurotransmisores que ayudan a aliviar el estrés y mejorar nuestro estado de ánimo, fortalece el sistema inmunológico, es una excelente herramienta para enfrentar situaciones difíciles, reducir la ansiedad y mejorar la resiliencia emocional, fortalece los lazos sociales y mejora la calidad de las relaciones interpersonales, puede romper barreras, fomentar la empatía y mejorar la comunicación, estimula la actividad cerebral y mejora la cognición.
Si te interesa conocer más sobre el trabajo de Maxi y disfrutar de algunos de sus sketches, te invito a seguir este enlace: [Parando en Villalpando | Maxi Rodríguez (maxirodriguez.net)]. ¡Seguro que te encantarán!
¡Gracias Maxi por esta mañana de divulgación teatral!
Las Ostras del EO en el showcooking de Elio Fernández en el IES VALLE DE ALLER
lunes, 22 de abril de 2024
Ya está aquí el atuendo de los Ecoguardianes-Aller-R-que-R
Estos entusiastas Ecoguardianes, armados con su gorra azul, que representa al contenedor de papel y cartón, y su chaleco amarillo, que simboliza al contenedor de envases ligeros, estarán listos para promover activamente el mantenimiento de los buenos hábitos ambientales entre nuestra comunidad educativa.
Su misión va más allá de la sensibilización y educación ambiental: también se encargarán de garantizar la correcta separación de residuos en cada rincón del instituto. Su dedicación y compromiso van a ser clave para reducir nuestra huella ambiental y crear un entorno más sostenible para todos.
Agradecemos a
Cogersa por proporcionar este material para el alumnado del programa CONFINT,
para que los Ecoguardianes-Aller-R-que-R puedan desempeñar su función de manera
efectiva y exitosa.
¡Los Ecoguardianes-Aller-R-que-R están listos para inspirar, liderar y marcar el camino hacia un futuro más verde y responsable!
domingo, 21 de abril de 2024
Economía circular y gestión de residuos desde COGERSA en el Día Mundial Del Consumo Responsable (15 de marzo)
jueves, 18 de abril de 2024
Fomentando la Convivencia y la Salud en el centro educativo: blogs de dos proyectos ejemplares del IES Valle de Aller
En el marco del compromiso por crear
entornos escolares saludables y promover la convivencia positiva entre los
estudiantes y entre los estudiantes y el profesorado, es fundamental destacar iniciativas innovadoras que inspiran y
guían a otras instituciones educativas. En este sentido, el Instituto de
Educación Secundaria Valle de Aller está desarrollado dos proyectos destacados
que merecen ser reconocidos por su impacto en la comunidad educativa y su
enfoque integral en la salud y la convivencia.
1. Recreos AlternaCtivos: fomentando
la convivencia a través del juego
El blog del plan de Recreos AlternaCtivos del IES Valle de Aller (https://recreosalternactivos.blogspot.com/) y la página web del mismo (https://sites.google.com/iesvalledealler.com/letthewookieewin/actividades/curso-2023-24) son un testimonio vibrante de cómo convertir los recreos en momentos enriquecedores y divertidos que fortalecen la convivencia entre los estudiantes. El juego es una herramienta poderosa para promover el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y la resolución pacífica de conflictos. A través de actividades lúdicas y participativas, se crea un ambiente de inclusión y diversión que contribuye al bienestar emocional y social de los estudiantes.
Otro aspecto crucial en la promoción
de la convivencia es el manejo adecuado de conflictos. El proyecto de Mediación
del IES Valle de Aller (blog: https://creandoespaciosdeconvivencia.blogspot.com/) ofrece una mirada profunda y estructurada sobre cómo
capacitar a los estudiantes como mediadores para abordar conflictos de manera
constructiva, empática, cómo integrar actividades deportivas como parte de la
mediación y la convivencia escolar, y también, cómo promover la convivencia
intergeneracional dentro y fuera del ámbito escolar. La mediación no solo
resuelve disputas de manera efectiva, sino que también empodera a los
estudiantes al enseñarles habilidades de comunicación, empatía y negociación
que son clave en la interacción entre diferentes generaciones. Además, Al combinar la resolución pacífica de conflictos con la
práctica deportiva, se promueven habilidades como el trabajo en equipo, la
disciplina y el fair play (juego limpio), fundamentales tanto en el ámbito escolar como en la
vida cotidiana.
En colaboración con proyecto Educando para la Sostenibilidad y la Promoción de la Salud (ESPS), estos proyectos ejemplares del IES Valle de Aller se convierten en modelos inspiradores para otras entidades educativas que buscan fortalecer la convivencia, la salud emocional y el aprendizaje integral y la actividad física de sus estudiantes. La sinergia entre la educación, la sostenibilidad y la promoción de la salud es fundamental para construir comunidades escolares resilientes y comprometidas con un futuro mejor.
Los proyectos del IES Valle de Aller
son un claro ejemplo de cómo la innovación y la creatividad pueden transformar
los espacios educativos en entornos inclusivos, saludables y activos. Desde el
juego en los recreos hasta la mediación de conflictos y la práctica deportiva,
cada iniciativa refleja un compromiso genuino con el bienestar y el desarrollo
integral de los estudiantes, incluyendo la importante dimensión de la
convivencia intergeneracional. Al destacar estas experiencias, el proyecto ESPS
reafirma su compromiso con la excelencia educativa y el impulso hacia un futuro
más prometedor para las generaciones venideras.