domingo, 31 de marzo de 2024

El IES Valle de Aller participó en el Programa Erasmus+ Green Practices for Increasing Environmental Sustainability celebrado del 21 al 23 de marzo en Riga, Letonia



El IES Valle de Aller tuvo el honor de ser seleccionado por el SEPIE como representante español en la actividad de Cooperación Transnacional organizada por el Programa Erasmus+ Green Practices for Increasing Environmental Sustainability. Este evento se llevó a cabo del 21 al 23 de marzo en la ciudad de Riga, Letonia. Durante esta experiencia única, los participantes tuvieron la oportunidad de sumergirse en el mundo de la sostenibilidad y explorar diversas cuestiones medioambientales de relevancia.

 



Nuestro compañero Eduardo Suárez regresó lleno de nuevos conocimientos y perspectivas sobre cómo promover la sostenibilidad en nuestra comunidad educativa y más allá. Estamos entusiasmados de compartir estas sinergias en nuestro centro y en todos nuestros proyectos educativos para construir un futuro más verde y sostenible para todos. 






jueves, 21 de marzo de 2024

Reutilización: cajas de mercancías peligrosa anti-Smartphones Zombies para "La Cueva" de los Recreos Altern-activos

 



Como nuestro centro está comprometido con la sostenibilidad y el reciclaje, en "La Cueva" de los recreos Altern-activos, rescatamos algunas cajas en desuso y decidimos darles una nueva vida: las hemos convertido en cajas de mercancías peligrosas anti Smartphones Zombies, para que los teléfonos del alumnado estén a buen recaudo, ya que el nuestro es un espacio libre de dispositivos móviles.

Talleres de Ciberacoso, Ciberseguridad y Seguridad Vial del Plan Director en el IES VALLE DE ALLER

TALLERES DE CIBERACOSO 


El acoso ha existido desde hace mucho tiempo, pero en la actualidad, con el uso generalizado de las redes sociales y los teléfonos inteligentes, lo que antes se limitaba al entorno escolar ahora sigue a muchos jóvenes hasta sus hogares. Muchas personas instan a las redes sociales a que sus algoritmos sean proactivos, en lugar de simplemente reaccionar una vez que ya se ha producido el daño. Sin embargo, existe cierta opacidad en cuanto a cómo funcionan estos algoritmos y qué contenido pasa a través de ellos. Esto plantea interrogantes sobre la verdadera efectividad de las medidas tomadas por las plataformas en la lucha contra el ciberacoso.


TALLERES DE CIBERSEGURIDAD  


Si bien la digitalización ofrece oportunidades y soluciones para muchos desafíos, como se ha demostrado durante la crisis de la COVID-19, también expone a la economía y a la sociedad a amenazas cibernéticas.
Los ciberataques y la ciberdelincuencia están en aumento en toda Europa, y cada vez son más sofisticados. Esta tendencia continuará en el futuro. Es fundamental implementar una respuesta más sólida en materia de ciberseguridad para crear un ciberespacio abierto y seguro, lo que contribuirá a generar mayor confianza entre los ciudadanos en las herramientas y servicios digitales. Es esencial que nuestro alumnado sea consciente de esta problemática y esté preparado para enfrentarla y encontrar soluciones.










TALLERES DE EDUCACIÓN VIAL 




Es fundamental que nuestros estudiantes reciban formación en este ámbito, especialmente cuando las cifras de accidentes de tráfico muestran un preocupante aumento del 3 % en 2022 en comparación con el año anterior, a medida que la actividad vial se recupera tras la pandemia. Sin embargo, es alentador destacar que estas cifras son 10 % más bajas que las registradas en 2019, antes de la pandemia. El objetivo tanto de la UE como de las Naciones Unidas es reducir a la mitad el número de muertes en accidentes de tráfico para 2030.
Por lo tanto, queremos asegurar que nuestros estudiantes tengan acceso a una educación de calidad en seguridad vial de manera continua y progresiva. Es crucial que la enseñanza de la seguridad vial esté integrada en nuestros planes de estudio con un mínimo de horas lectivas y que se establezcan objetivos claros, estratégicos, tácticos y operativos. Países como Irlanda, Alemania y República Checa, donde la educación en seguridad vial se imparte en todos los niveles educativos, han demostrado tener cifras de mortalidad por accidentes de tráfico entre menores de 18 años inferiores a la media de la UE.

Agradecemos a la Guardia Civil, a través del programa Plan Director, por su colaboración en la organización de estas charlas y talleres.




sábado, 9 de marzo de 2024

Exposición del 8 de marzo en el IES Valle de Aller: 'Mujeres que Inspiran'



En conmemoración del 8 de marzo, Día de la Mujer, El IES Valle de Aller realizó una exposición con las biografías de mujeres que son un referente para nuestro alumnado.

 


Bajo el título "Mujeres que inspiran" el alumnado de inglés, francés y asturiano ha participado en esta actividad para reconocer la figura de mujeres que van desde grandes científicas, deportistas, empresarias, actrices o mujeres de su entorno más cercano.


 

Gracias a tod@s por participar y a ellas por inspirarnos.

Talleres externos de educación afectivo sexual "Ni ogros ni princesas" para 1º, 2º y 3º ESO impartidos por el Centro de Salud de Moreda

 





PLAN DE OCIO ALTERNATIVO: Convivencia entre hombres y mujeres, entre niños y niñas durante todos los recreos del IES Valle de Aller






En el Día Internacional de la Mujer, recordamos que en el IES Valle de Aller se promueve la convivencia entre hombres y mujeres incluso durante los recreos dentro del proyecto de Recreos Dinámicos.



Puedes conocer las actividades implementadas en el marco del Plan de Ocio Alternativo, centrado en juegos de mesa, a través de este enlace:

https://sites.google.com/iesvalledealler.com/letthewookieewin/actividades/curso-2023-24



 


El propósito fundamental de este plan es promover la activa participación del alumnado durante los recreos, propiciando una convivencia armoniosa, estimulando la socialización y disminuyendo la dependencia de dispositivos móviles para el entretenimiento.




jueves, 7 de marzo de 2024

Día Internacional de la Mujer: "por un mujer libre que no se deja atrapar"

 




El 6 de marzo a las 12 del mediodía, el IES Valle de Aller participó en la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, llevada a cabo en el centro cultural de Moreda-Teatro Cine Carmen, invitado por la concejalía de igualdad del Ayuntamiento de Aller y del Centro Asesor de la Mujer de Aller y Lena.

 



La ceremonia inició con la lectura del manifiesto a cargo de la concejala de igualdad, María Eugenia García Megido. Acto seguido, se dio paso al concierto titulado "Resistencias en las voces de las mujeres", un homenaje a destacadas artistas de la música española y latinoamericana. Estas mujeres no solo dejaron su huella en el ámbito musical, sino que también desafiaron el silencio, elevando sus voces con determinación. Entre las honradas figuras se encontraron Chavela Vargas, Mercedes Sosa, Soledad Bravo, Violeta Parra, Chabuca Granda, Celia Cruz, María Dolores Pradera, Amalia Rodríguez y Consuelo Vázquez.


 

El concierto no se limitó a una expresión musical, sino que también se transformó en un recital poético, donde se rindió homenaje a estas mujeres excepcionales mediante la evocación de anécdotas que destacaban sus vivencias, aventuras, sueños, anhelos, luchas y logros,  con poesías escritas por la propia Alba, la talentosa cantante, acompañada de María, hábil guitarrista. Ambas, durante una hora, fusionaron poesía, música y arte, creando una atmósfera cargada de sensibilidad y belleza




 

En uno de los momentos, Alba, compartió un poderoso verso que resonó en los oídos de todos los presentes: "No hay trofeo más cotizado que el de una mujer libre que no se deja atrapar". Esta frase encapsula la esencia de la jornada, subrayando la importancia de la libertad y la resistencia como pilares fundamentales en la vida de las mujeres.


martes, 5 de marzo de 2024

Fomentando la biodiversidad, la sostenibilidad y la economía local a través de la apicultura en Olaya Miel (Aller)

 




El 19 de diciembre, acompañamos al grupo de ecodelegados y ecodelegadas CONFINT 2023-24, junto con el coordinador del proyecto "Educando para la Sostenibilidad y la Promoción de la Salud", en una visita a OLAYA MIEL. Esta experiencia única se materializó como el merecido premio para el IES VALLE DE ALLER de una visita a un centro productor y/o elaborador ecológico del COPAE al quedar segundos en la II Edición del Concurso Regional de Agricultura Ecológica y Saludable en el ámbito escolar 2022-23 de la RED de Huertos Ecológicos y Escolares de AsturiasEl reconocimiento fue otorgado al proyecto "Nuestro huerto saludable y sostenible" por la Asociación el Huertín del Cayelín, que promueve prácticas agrícolas ecológicas certificadas por el COPAE.


 



La elección de OLAYA MIEL como destino premiado surgió con la intención de brindar a nuestro alumnado voluntario de CONFINT 2023-24 una oportunidad única para adentrarse en el ámbito de One Health y la sostenibilidad, directamente en su propio concejo: Aller. Simultáneamente, la visita les ofreció la posibilidad de explorar el fascinante mundo de las abejas, aprovechando la riqueza natural de Aller, un concejo que comparte la condición de paraíso apícola con toda Asturias.

 



Además de esta perspectiva educativa, la elección de OLAYA MIEL también tuvo como propósito rendir homenaje al valioso trabajo de estos artesanos. Fueron pioneros en la producción de mieles monoflorales e incorporar la trashumancia en Asturias. Asimismo, destacan por elaborar miel en crema dentro de la región, contribuyendo así al enriquecimiento y diversificación de la apicultura asturiana.

 

 


Luisa Fernández Alonso, licenciada en económicas, productora y exportadora de miel, y que encabeza la empresa familiar Artesanos de Cuevas, nos cuenta que en Olaya Miel priorizan la ubicación estratégica de las colmenas en entornos libres de contaminación, así como un proceso de extracción de miel completamente tradicional, exento de cualquier tipo de producto químico. Este enfoque les permite ofrecer un producto 100% ecológico, garantizando la ausencia total de residuos: 0% residuos, 100% miel tradicional. Utilizan una técnica única para prevenir la cristalización del producto que consiste en un centrifugado en frío que evita la pérdida de calidad (propiedades, sabor y aroma). Este método mueve y bate la miel de manera especial, rompiendo cualquier cristalización y logrando una textura suave y deliciosa. En su práctica apícola, optan por cera propia (ausente de pesticidas y sustancias tóxicas) para fabricar las láminas de cera que ofrecen a las abejas para que elaboren sus panales.



 

Durante la visita, hemos tomado conciencia de la amenaza a la que  se enfrenta el mundo de las abejas en la actualidad. Factores como el uso de pesticidas, el cambio climático, la varroosis (acariosis externa causada por el ácaro Varroa destructor), la presencia de la avispa asiática, y las micosis, están provocando una disminución alarmante de las poblaciones de abejas. Esta disminución, a su vez, amenaza la producción de alimentos esenciales en España como almendras y semillas de girasol, ya que ambos dependen de la polinización por abejas en sus procesos de floración.






 


CURIOSIDADES SOBRE EL MUNDO DE LAS ABEJAS








En OLAYA MIEL hemos descubierto fascinantes curiosidades en el mundo de las abejas que nos han sorprendido. Entre ellas:


  • Las picaduras de las abejas pueden desencadenar alergias graves en algunas personas.

  • La sociedad de las abejas se caracteriza por una estructura jerárquica con tres roles distintos: obrera, zángano y reina.

  • La REINA
    • Emite una feromona que guía a las obreras de vuelta a la colmena.
    • Sale de la colmena solo una vez para ser fecundada por varios zánganos y luego pasa 4-5 años poniendo huevos continuamente, siendo los primeros tres años los más productivos.
    • Se marcha de la colmena con sus hijas en una especie de bola de enjambre y en la colmena queda la nueva reina.

  • LOS ZÁNGANOS 
    • Son producidos solo cuando son necesarios para la fecundación de la reina. 
    • Son expulsados o eliminados de la colmena a finales del verano, ya que ya no son funcionales y supondrían un gasto innecesario del alimento almacenado.

  • LAS OBRERAS
    • Las primeras que eclosionan se dedican a la limpieza de la colmena. Son seguidas por las nodrizas que alimentan a las que serán las pecoreadoras que recolectarán néctar y polen.




    • LAS CELDAS DE LOS PANALES DE CERA





      • Hexagonales para optimizar el espacio. ¿Tienen las abejas conocimientos matemáticos?
      • Más grandes las de la reina (realeras). La construcción de realeras en forma de dedal es un fenómeno intrigante.
      • Oscuras, situadas en la parte más interna del panal, son utilizadas para la puesta de huevos por parte de la reina. La reina coloca un huevo en cada celda y, una vez eclosiona, la abeja obrera se encarga de cuidar la larva que se desarrolla en esa celda. Este proceso implica la alimentación y el cuidado de la larva hasta que se desarrolla completamente y pupa.
      • Claras, ubicadas en la periferia del panal, se utilizan para almacenar miel (procedente del néctar de las flores) y polen (procedente de los estambres de las flores) con los que alimentar a las larvas. Ambos productos son fundamentales para la supervivencia de la colonia. 

    • LA MIEL

      • Proporciona carbohidratos que aportan energía a las abejas adultas y a la reina.
      • Es la reserva de energía para el invierno y periodos de escasez pues se conserva durante años cuando está sellada la celda con cera. 
      • Se usa para producir cera.
      • Se utiliza para preparar la papilla de polen que se suministra a las larvas.





    • EL POLEN

      • Es una fuente de proteínas, vitaminas y minerales esenciales para el desarrollo de las larvas.
      • Las obreras lo mezclan con el néctar para elaborar la jalea real.
      • Lo recolectan de las flores, mezclándolo con su saliva y transportándolo en forma de bolas adheridas a sus patas traseras
      • En la colmena se recolecta con la trampa cazapolen, compuesta por un tamiz que permite el paso de las abejas obreras, pero lo suficientemente estrecho para raspar el polen de sus patas. A pesar de que las abejas acumulan cantidades de polen que superan sus necesidades, especialmente durante épocas de floración abundante, es esencial no privar a la colmena de este recurso vital para su alimentación. Por lo tanto, se sugiere recolectar solo una parte del polen transportado por las abejas. Es relevante tener en cuenta que la trampa cazapolen debe retirarse después de 20 días, ya que las abejas tienden a reducir el tamaño de las bolas de polen cuando se utiliza este dispositivo.
      • Cuando retiramos el polen de la trampa, es imperativo trasladarlo al lugar de secado tan pronto como sea posible. Este procedimiento no solo previene el crecimiento de bacterias y hongos, sino que también retarda el desarrollo de ácaros e insectos. Aunque el polen pierde algunas propiedades en comparación con el fresco, este proceso de secado garantiza su conservación adecuada para su uso posterior.

    • LA JALEA REAL

      • Es un alimento exclusivo para las lavas de las futuras reinas, los tres primeros días de todas las larvas y las reinas adultas.

    • EL PROPÓLEO

      • Actúa como un antibiótico y antifúngico natural y sellador, así como momificador de intrusos para prevenir la descomposición del cadáver.
      • Es insoluble en agua.
      • Un kg ecológico puede costar 180 euros.

    • LA CERA
      • Se emplea para la construcción de panales y sellar las celdas de cría y de miel madura.





    La industria de la miel representa un sector económico significativo a nivel mundial, moviendo considerables sumas de dinero. Sin embargo, existen preocupaciones sobre la integridad de ciertas mieles procedentes de algunos países, especialmente en el caso de países como China, India y Vietnam donde se ha informado de prácticas de adulteración como la mezcla de miel con jarabes o edulcorantes.


    En OLAYA MIEL tuvimos la oportunidad de degustar una amplia variedad de mieles, cada una con sabores distintivos y propiedades que reflejan la rica flora de la región. Desde la miel de eucalipto recolectada en la costa hasta la miel de castaño recogida en el centro y la miel de ericáceas procedente del puerto, cada variedad cuenta una historia sensorial única, incluyendo la cautivadora miel de melato de roble.

     

    En OLAYA MIEL están comprometidos con la preservación de las abejas, y nos han sabido transmitir el papel esencial de estos polinizadores no solo en la reproducción de flores, sino también en la sostenibilidad de nuestro ecosistema. Las abejas son fundamentales para mantener el equilibrio en los ecosistemas, contribuyendo a la producción de frutas, verduras y semillas, así como a la diversidad biológica al favorecer la reproducción de diversas especies de plantas.

     

    En este contexto, desde la CONFINT 2023-24 del IES VALLE DE ALLER, consideramos que los ayuntamientos asturianos pueden desempeñar un papel fundamental en el bienestar de las abejas mediante la iniciativa de plantar árboles y arbustos autóctonos, tales como manzanos, castaños y avellanos. Estas plantaciones no solo promoverán la diversidad floral, sino que también crearán un hábitat idóneo para las abejas, fortaleciendo su salud y contribuyendo al equilibrio sostenible del ecosistema local. Además, esta acción abre la puerta a nuevas oportunidades económicas, reviviendo tradiciones ya arraigadas en Asturias, como la producción de avellanas, manzanas y castañas. La explotación de estos recursos locales no solo preservará nuestras raíces culturales, sino que también impulsará el desarrollo económico, enriqueciendo la identidad regional y estableciendo bases sólidas para un futuro sostenible.


    Ese mismo día aprovechamos la oportunidad para explorar esta encantadora zona de Cuevas, situada cerca de Felechosa, a lo largo de la carretera que conduce al puerto de San Isidro. Esta experiencia no solo nos permitió sumergirnos en la riqueza natural y cultural del entorno, sino que también enriqueció nuestra comprensión de la importancia de preservar estos espacios para las abejas y la biodiversidad en general. La conexión con la belleza del lugar reafirmó nuestro compromiso con la sostenibilidad y la conservación ambiental.
     
















    Más fotografías de la actividad en: https://photos.app.goo.gl/fbsHf2fdufRLLz2z7