Percepción del alumnado sobre la brecha digital en un estudio de la Universidad de Oviedo y la ONG "Ayuda en Acción"

 

Durante el presente curso, el alumnado participó en un estudio promovido por la Universidad de Oviedo y la ONG Ayuda en Acción sobre la percepción de la brecha digital entre la juventud. La iniciativa tuvo como objetivo analizar cómo el acceso a la tecnología y las competencias digitales influyen en las oportunidades educativas de los estudiantes. La actividad comenzó con una sesión de sensibilización en la que se reflexionó sobre la importancia de la inclusión digital y las desigualdades que pueden surgir por diferencias en el acceso o el uso de las tecnologías. Posteriormente, el alumnado cumplimentó de forma anónima y confidencial un cuestionario en el que se recogía información sobre los dispositivos digitales que utiliza habitualmente, su nivel de competencia digital, la importancia que atribuye a la tecnología en los procesos de aprendizaje y el apoyo recibido por parte de sus familias en el uso de herramientas tecnológicas. La participación en este estudio permitió al alumnado tomar conciencia de la relevancia de la competencia digital para su desarrollo académico y personal, al tiempo que contribuyó a una investigación orientada a promover una educación más equitativa e inclusiva.