El 14 de
diciembre, los estudiantes de 1º de ESO del IES Valle de Aller se
sumergieron en una experiencia única: el desove y la fecundación artificial
de truchas autóctonas"fario" (Salmo
truta fario) en
el centro de alevinaje de la Asociación Allerana de Pescadores "El
Maravayu" situado en el Molín de Peón (El
Pino-Aller). Allí
fueron recibidos por el presidente de esta asociación sin ánimo de lucro, Sabino
Monje, que compartió con el alumnado la apasionante labor que realizan
desde hace más de 35 años para mejorar la biodiversidad de los ríos alleranos.
Con alrededor de 450 hembras y 150 machos reproductores, han logrado soltar
anualmente entre 550.000 y 600.000 alevines, con un éxito en el proceso
superior al 90%.
La actividad, organizada
por el Proyecto Educando para la Sostenibilidad y la Promoción de la Salud,
forma parte de un conjunto de iniciativas que abordan la biodiversidad de las
aguas y conciencian sobre la importancia del agua en la vida humana y del
planeta. Desde senderismo hasta programas de ciencia ciudadana, los estudiantes
participan activamente en la preservación del entorno relacionado con el agua y
la vida acuática.
Molín Peón está situado en el margen del río Valmartín, afluente del Braña (también denominado San Isidro). Había sido molino y batán a principios del siglo XX, y luego pasó a ser una minicentral hidráulica hasta mediados de siglo. El Maravayu lo compró, ya en ruinas, en 1991. En junio de 1993, una vez reconstruido, fue inaugurado como laboratorio y centro de
alevinaje. En la actualidad, es un lugar emblemático en la repoblación piscícola en
colaboración con el Principado de Asturias. Este centro, al encontrarse en el curso
alto del río Aller, destaca por la calidad de su agua fría y oxigenada,
proveniente de la zona del Monumento Natural de las Foces del Pino.
Los estudiantes
aprendieron a distinguir entre la trucha común, trucha fario o trucha pintona, "con pintas", especie autóctona
de la península ibérica, de los ejemplares de trucha arco iris (Oncorhynchus
mykiss), que se crían en piscifactorías para consumo humano tras su
importación desde Norteamérica en 1880. Participaron activamente en el
proceso de fecundación artificial, identificando machos y hembras y comprendiendo
la importancia de esta actividad en la conservación de la biodiversidad del
río Aller.
Cada hembra deposita
alrededor de mil huevos por kilogramo de peso. Los pescadores aprietan
suavemente el abdomen de las hembras para que se desencadene la liberación de
la puesta en un recipiente (ver vídeo). Seguidamente hacen lo mismo con los machos, que expulsan
el semen que fecundará los huevos (ver vídeo). Los pescadores cubren los huevos y el
esperma durante 5 a 10 minutos, período es crucial para garantizar la
fecundación artificial.
Los ríos alleranos
sirven como escenario para el impresionante espectáculo de la freza, un
acto coreografiado por la madre naturaleza para asegurar la continuidad de la
especie. En la libertad de las aguas fluviales, 2-3 machos, siguiendo sus
instintos, se ubican estratégicamente detrás de la hembra. La hembra deposita
sus huevos mientras los machos los fecundan con el semen liberado. Los golpes
de la cola de la trucha semientierran los huevos, un acto que busca tanto
oxigenar como ocultar la puesta. Los puntos de freza, visibles por su
aspecto blanquecino en el lecho del río, se localizan estratégicamente en
las cabeceras de los ríos, como este en las proximidades del antiguo molino.
En el centro de
alevinaje, los huevos fecundados se recogen con cuidado y se colocan en cajones-nido,
cunas temporales, que resguardan los huevos durante 20-25 días. Pero no todos
los huevos embrionan con éxito; aquellos que quedan blancos y carecen
del distintivo punto interior son eliminados manualmente de los
cajones por los pescadores. Aquí es donde la atención y dedicación de los
miembros de "Maravayu" entra en juego. Día tras día, se
aseguran de que los huevos reciban un flujo constante de agua limpia, oxigenada
y fresca en el Molín de Peón. Un compromiso diario que garantiza un ambiente
propicio para el desarrollo embrionario. Sin embargo, en la naturaleza, con su
imprevisibilidad, la supervivencia presentaría desafíos, pues grandes riadas
provocadas por lluvias intensas o deshielo pueden amenazar la freza, llevando
consigo la pérdida potencial de alevines anuales.
Tras 45-48 días
y alcanzar los 410º día de acumulación de calor, medidos por la suma de la temperatura
media diaria del agua, nacen los alevines, que inicialmente se alimentan
de los nutrientes contenidos en el saco vitelino durante las primeras
dos semanas. A medida que crecen comienzan a buscar su propio alimento. En su
hábitat natural, estos jóvenes buscarían refugio en áreas tranquilas y de poca
corriente.
La vida de la
trucha en el escenario fluvial es perfecto ejemplo para comprender las cadenas
alimentarias y las redes tróficas de estos ecosistemas acuáticos. Las
truchas se convierten en presas para nutrias, visones, garzas y cormoranes,
como muestran las fotografías que amablemente nos ha cedido Sabino para la
redacción de este artículo.
¿Sabías que el
nombre "Maravayu" tiene sus raíces en la estrategia de pesca y relación
con las cadenas alimentarias en las que interviene la trucha? Los pescadores, utilizan
un señuelo que imita a la larva acuática de un insecto tricóptero, el
maravayu, que vive dentro de pequeños estuches en forma de tubo fabricados con
seda emitida por una glándula bucal.
En el laboratorio
de la Asociación "El Maravayu", los estudiantes no solo se
sumergieron en el mundo de las truchas, sino que observaron otros organismos
acuáticos que ayudan a tejer la vida y las redes tróficas en torno al río
Aller. Alumnos y alumnas, con ojos curiosos, observaron ejemplares de anguilas,
misteriosas viajeras de los ríos, y sus alevines, las diminutas angulas
y de anfibios como las salamandras y los tritones.
En los exteriores
de la instalación se encontraron con el majestuoso acebo, adornado en
esta época navideña con sus típicos frutos rojos, y el tejo, dos
testigos silenciosos de la riqueza natural vegetal de Asturias y de la cultura
asturiana.
La emoción de ser
partícipes en este ciclo de vida acuático no solo ilumina el entendimiento,
sino que también infunde un profundo respeto por la biodiversidad de los ríos
alleranos. ¡Qué hermoso es contribuir a dar vida a nuevas criaturas que, a su
vez, darán vida a nuestro río!
La jornada culminó
con la promesa de que en la tercera semana de junio, este mismo alumnado
estarán nuevamente involucrado en la repoblación, concretamente en las
inmediaciones del instituto, donde el río Aller pasa por Moreda. Una
experiencia que fusiona educación, conservación y amor por la naturaleza.
Desde este blog
hacemos un agradecimiento especial hacia Sabino y todos los asociados de
"Maravayu". Su generosa dedicación y destacada labor, compartida
altruistamente con el IES Valle de Aller, son faros de inspiración en la
protección y promoción de la biodiversidad fluvial.
¡UN APLAUSO POR
SER VERDADEROS GUARDIANES DE NUESTROS RÍOS!
Explora más en
nuestras fotos y vídeos a través de este enlace (https://photos.app.goo.gl/xxFgAFxMZr6rBYWS7)y el del enlace del artículo
del pasado curso:
https://reriesvalledealler.blogspot.com/2022/12/participacion-en-el-desove-y.html
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